Por causa da situação atual que o mundo vive (pandemia), algumas porções das Sagradas Escrituras parecem mais especiais aos nossos olhos, isso é natural. É a nossa experiência em contato com o consolo específico da Palavra de Deus. Nisso, Salmo 91 salta aos nossos olhos e oferece alívio ao nosso coração. Diante disso, um artigo em inglês me chamou atenção e gostaria de compartilhar com vocês algo a partir dele, mostrando como desenvolver pesquisas mais específicas e simples.
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Assista o vídeo do canal Aprenda Logos:
Em Mateus 28.18-19 temos o texto conhecido como a grande comissão – a ordem de Jesus para que seus discípulos façam outros discípulos de todas as nações. Esse é um texto muito usado quando se fala de fazer missões, de partir para outro lugar e pregar o evangelho de Jesus Cristo.
Até mesmo pelo fato de ser usado em diferentes enfoques para falar de missões, a sua leitura tem sido alvo de diferentes interpretações. O cerne do debate é a construção gramatical no início do texto em que temos dois verbos: vão e façam discípulos (πορευθέντες οὖν μαθητεύσατε). O primeiro verbo é um aoristo particípio e o segundo um imperativo. Portanto, se é esse o caso dos verbos no grego, nós poderíamos simplesmente ler “literalmente” (ou simplisticamente), traduzindo o primeiro verbo πορεύομαι no particípio, como indo. E então traduzir o segundo verbo μαθητεύω no imperativo, como façam discípulos.
Com essa leitura alguns usam a grande comissão para dizer que Jesus quer que estejamos caminhando e, ao mesmo tempo, fazendo discípulos. Essa leitura coloca um peso no ir tanto quanto no fazer discípulos. A questão é: será que ambos verbos têm o mesmo peso, a mesma ênfase e, devem ser lidos como “enquanto vocês praticam a primeira ação, façam a segunda”?
É nesse ponto que um artigo escrito pelo Mark Ward, para o Logos Talk (https://blog.logos.com/2020/05/tattoo-inspired-new-testament-exegesis/#more-105612) apresenta um ótimo argumento para deixar claro que a melhor leitura da grande comissão é entender que o verbo particípio πορεύομαι está apenas dando ênfase ao imperativo μαθητεύω. Façam discípulos é o ponto principal e, o vão apenas reforça o façam discípulos.
Mark Ward apresenta o texto da famosa frase do rei Leônidas, que encontramos na literatura grega clássica, em que ele diz ΜΟΛΩΝ ΛΑΒΕ, que numa tradução livre seria algo como “venha e pegue”. No contexto da história, os persas pedem para que os espartanos entreguem suas armas, e então Leônidas responde “venha e pegue as”. O importante desse texto clássico é que ele tem a mesma construção gramatical que a grande comissão. É baseado nisso que Mark Ward apresenta o cerne do seu argumento: Você pode imaginar que Leônidas quisesse dizer então aos persas: “vindo, peguem as armas”, ou “enquanto estiverem vindo, pequem as armas”? Ora, ninguém fala dessa forma e o contexto histórico evidencia que Leônidas não queria dar essa ideia e sim que o desafio é “vir pegar” e não “pegar enquanto vem”.
O mais legal disso é que você mesmo pode verificar essas ocorrências dentro do Software Bíblico Logos, tanto no texto bíblico quanto na literatura clássica.
Você encontra no Logos a Perseus Collection que é totalmente gratuita e oferece uma imensa biblioteca da literatura grega clássica (https://www.logos.com/product/9940/perseus-classics-collection). Nela você encontrará a citação sobre Leônidas e poderá conferir a morfologia grega.
Quanto ao texto do Novo Testamento, abra na Almeida Revista e Atualizada o texto da grande comissão e verifique a morfologia. Busque por outras ocorrências da mesma construção gramatical usando a pesquisa morfológica.
Para as diferentes ênfases e interpretações sobre essa construção gramatical, temos um excelente artigo escrito pelo Prof. Carl J. Bosma na Revista Fides Reformata: Missões e sintaxe grega em Mt 28.19 . Bosma demonstra gramaticalmente, depois de uma revisão precisa do debate, como o verbo particípio serve para dar ênfase ao verbo imperativo.
Esse Artigo dá continuidade a breve série Começando Bem com o Logos. Assim como os Artigos anteriores, a proposta é oferecer de forma prática, por isso a apresentação com Vídeos, de tópicos e assuntos já abordados no Blog, como também instruir os primeiros passos com o Logos.
Caso ainda não tenha visto os primeiros dois Artigos, dá uma olhada!
Olá caros irmãos, esse é SEGUNDO Artigo da série de artigos Começando Bem com o Logos. Se você ainda não viu o primeiro Artigo, clique aqui para conferir!
O propósito dessa pequena série é oferecer instruções em vídeos de algumas Dicas e Truques já abordados aqui no Blog. A ideia é deixar seu aprendizado ainda mais dinâmico, tornando a sua interação com os Artigos mais minuciosa, coisa que não é possível fazer escrevendo.
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Desde o início dos meus artigos tenho levado você a considerar diversas funções dos inúmeros Recursos do Logos. Alguns bem complexos e outras dicas rápidas, mas bastante funcionais. Considerando que ultimamente muitas pessoas têm adquirido o Logos, gostaria de chamar atenção para algumas configurações iniciais do programa. Se você já usa o Logos há algum tempo, dá uma olhada se essas configurações passaram em branco!
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Se você ainda não deu uma olhada em nosso último Artigo, clique aqui e dá uma conferida. Porque hoje iremos aprofundar o uso das Coleções em nossa Biblioteca. Esse conhecimento é importante devido a grande quantidade de Recursos que acumulamos, o que faz necessário delimitar nossas pesquisas para otimizar o tempo de procura. Imagine fazer uma pesquisa de um termo ou sentença comum em uma Biblioteca com mais de 6 mil Recursos?! Pois é… retornarão muitas páginas de resultado! Se você ainda não possui uma biblioteca tão vasta, não se preocupe, você terá!
[Read more…]Nossa dica de hoje também está relacionada ao Recurso de Pesquisas do Logos, mais especificamente na delimitação de recursos da Biblioteca a serem varridos ao usarmos uma linha de comando para pesquisa.
Deixe-me esclarecer! Aquilo que acontece com livros físicos também acontece no Logos. Uma certa “compulsão” por acumular mais e mais livros. Isso porque, dessa forma, nossas pesquisas e estudos são potencializados. Com o Logos não é diferente, na verdade, é ainda mais intenso, visto que, com o Logos, as pesquisas são profundamente otimizadas por causa do seu sistema de indexação.
[Read more…]Estive recente pregando sobre o livro de Jonas na série “O evangelho de Jonas”. O meu interesse com essas postagens é demonstrar algumas ferramentas do Logos que foram extremamente úteis nas preparações dos meus sermões. Ao compartilhar com vocês essas informações, espero tornar o trabalho daqueles que estudam e pregam um pouco mais fácil.
[Read more…]Conforme prometido no Artigo anterior, seguiremos trabalhando a otimização de pesquisas em Dicionário e Léxicos, agora, destacando também a exibição de recursos paralelos na mesma Guia, como também, a exibição de resultados estruturados para melhor visualização e compreensão.
Primeiro, veremos como exibição de recursos paralelos na mesma Guia:
Vamos iniciar seguindo o mesmo exemplo do artigo anterior. Abra sua Bíblia Interlinear (ARA) em Mateus 5.1 e consulte o Lema “discípulos” no DNTG (Dicionário do Novo Testamento Grego, a partir do Pacote Prata). Veja na imagem 01 abaixo:
[Read more…]Uma parte fundamental dos nossos estudos, seja na produção de aulas, sermões e até mesmo devoções pessoais, é o estudo do significado das palavras em seus mais diversos contextos. Para isso, o Software Bíblico Logos possui uma gama impressionante de Dicionários e Léxicos das línguas originais, traduzidas tanto em português quanto inglês.
Tal necessidade de pesquisa é indispensável até mesmo para aqueles que são profundos conhecedores das línguas originais! Por isso, otimizar nossas pesquisas dos sentidos das palavras são imprescindíveis em nosso labor com a Palavra do Senhor. Entretanto, as possibilidades e diversidades de recursos dependerá do tamanho da sua Biblioteca no Logos.
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